صفحه در حال
بارگذاري است!
لطفا کمي صبر کنيد...
|
|
|
کارشناسی آموزش ابتدایی شهرستان زرین شهر اهمم فعالیتهای کارشناسی آموزش ابتدایی و مسائل آموزشی و پرورشی |

كد لينك به ما :
ساعت و تاريخ
موضوعات
فعالیتهای کارشناسی
روانشناسی یادگیری
الگوهای فعال تدریس
قرآن و هدیه های آسمان
دوره پیش دبستانی
دوره های ضمن خدمت
نقاشی کودکان
ریاضیات
ادبیات
نمونه سوال
معرفی کتاب
احادیث ائمه
چارت سازمانی و آمار کارشناسی
سنجش و اندازه گیری
آمار بازدید : نفر
افراد آنلاين : نفر
آدم ها مثل کتاب ها هستند ( )
آدمها مثل کتابها هستند
بعضي از آدمها جلد زرکوب دارند بعضي جلد ضخيم و بعضي جلد نازک.
بعضي از آدمها با کاغذ کاهي چاپ ميشوند و بعضي با کاغذ خارجي.
بعضي از آدمها ترجمه شدهاند و بعضي از آدمها تجديد چاپ ميشوند و
بعضي فتوکپي آدمهاي ديگرند.
بعضي از آدمها با حروف سياه چاپ ميشوند و بعضي از آدمها صفحات
رنگي دارند.
بعضي از آدمها تيتر دارند و روي پيشاني بعضي از آدمها نوشته اند :
"حق هرگونه استفاده محفوظ و ممنوع است"
بعضي از آدمها قيمت روي جلد دارند، بعضي از آدمها با چند درصد تخفيف
بفروش مي رسند.
بعضي از آدمها را بايد جلد گرفت، بعضي از آدمها را مي شود توي جيب
گذاشت.
بعضي از آدمها نمايشنامهاند و در چند پرده نوشته ميشوند، بعضي از
آدمها فقط جدول و سرگرمي هستند و بعضي معلومات عمومي.
بعضي از آدمها خطخوردگي دارند و بعضي غلط چاپي دارند.
از روي بعضي از آدمها بايد مشق نوشت و از روي بعضي از آدمها بايد
جريمه نوشت.
بعضي از آدمها را بايد چند بار بخوانيم تا بفهميم و بعضي از آدمها را بايد
نخوانده دور انداخت... 
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در سه شنبه بیست و هفتم آذر 1386
لينك مطلب
( روانشناسی یادگیری )
رنگها ...
برخی از روانشناسان عقيده دارند رنگی که برگزيده و دلخواه کسی است ميتواند گويای خصوصيات اخلاقی و روانشناسی او باشد. نوشتار زير چکيده ای است که بر اساس اين نظريه و پس از سالهای پژوهش نگاشته شده:
قرمز: خوش قلب اما خودپرست
اين رنگ مظهر شدت و زياده روی است که گاهی در جهت مخالف آن است. قرمز رنگ عشق و تنفر و فداكاری و خشونت و خون و آتش. كسی كه به اين رنگ علاقه دارد هرگز نمي تواند در زندگی بی تفاوت باشد.اين گونه اشخاص تند و سركش و در عين حال فعال و شجاع و کمی عجول هستند. احتمال شكست به خصوص در عشق برای آنها فراوان است.قضاوتهاي عجولانه و ناگهاني در مورد ديگران اغلب سبب از بين رفتن دوستي هايشان مي شود، با آن كه در عشق كاملاً فداكارند اما اگر روزی حوادث بر وفق مراد نباشد بدون تفكر و جويا شدن علت مي جنگند.دو عيب بزرگ خودپرستی و عدم كنترل، در نفس آنهاست و دو صفت ممتازشان خوش قلبی و حس بزرگ طلبی است. به طور كلی دوستداران رنگ قرمز دارای خصوصيات متضادی هستند.
صورتی:موردعلاقه ديگران
رنگ صورتي درواقع همان قرمز است كه كمرنگ شده باشد. اگر به اين رنگ علاقه داريد تمام صفات رنگ قرمز را كمی ملايمتر دارا می باشيد، با گذشت هستيد و در عشق، تندی نشان نمی دهيد.ديگران را خوب درك مي كنيد و با اطرافيان خود با ملايمت و لطف رفتار می كنيد و به دليل نشاط و شادابي تان مورد علاقه اطرافيان خود هستيد. آنهايي كه به اين رنگ علاقه دارند اغلب شكستها، خشونتها و دشواري های زندگی را تحمل كرده اند و با مشكلات فراوان مواجه شده اند.
آبی: نظم، پشتكار، تنهايی
رنگ آبی از رنگهايی است كه طرفداران زيادی دارد. اگر به اين رنگ علاقه داريد، كاملاً می توانيد هوس و احساسات و هيجانات خود را كنتر ل كنيد.ظاهر آرام شما ديگران را وادار مي كند كه به شما احترام بگذارند و دوست داريد پيوسته مورد احترام و ستايش ديگران قرار بگيريد.در خريد و پوشش لباس قناعت می كنيد و به علت شرم و حيا و گاه غروری كه داريد ميل داريد اغلب تنها باشيد. حماقت و عدم فهم ديگران شما را كسل می كند و كسانی كه از نظر هوش و فهم بر شما برتری دارند شما را ناراحت می كنند.كارهای خود را از روي نظم و ترتيب و بر پايه قواعد معينی انجام مي دهيد. يكی از صفات مشخص شما پشتكار شماست.
ارغوانی: رنگ عارفها و روانگران
رنگ اسرارآميز و باشکوهی است. دوستداران اين رنگ پيوسته مجذوب زيبايی ها و ظرافتها مي شوند و مغرور و اجتماعی هستند. معاشرت با اين دسته لذتبخش است که امور معنوی بيشتر می پردازند. ارغوانی رنگ مورد پسند عرفا نيز هست!
قهوه ای: قابل اعتماد
اگر رنگ قهوه اي را دوست داريد كاملاً می توان روی شما حساب باز كرد. باثبات و مقدس، شاعرپيشه وكمی فيلسوف مآب هستيد.به ندرت تغيير عقيده مي دهيد و با آن كه كمتر تصميم می گيريد اما هر بار كه تصميمی بگيريد آن را به مورد عمل می گذاريد.شما كاملاً در نگهداري پول و اسرار ديگران قابل اعتماد هستيد. ميل داريد پيوسته در عالم خودتان باشيد و گاهی اوقات با اطرافيان خود رفتار خشونت آميزی در پيش می گيريد. در عشق هرگز بدبين و تند نيستيد.
خاكستری:احساس بینيازی
اين رنگ مظهر چشم پوشي از خوشی های دنياست. كسانی كه به اين رنگ علاقه دارند اغلب در زندگي احساس رضايت می كنند، خاكستری رنگ عقلا است و جوانانی كه به اين رنگ اظهار علاقه می كنند درواقع خود را هم شأن و هم طراز اشخاص کهنسال ميدانند و در زندگي احساس بی نيازی می كنند.در عشق بر افراد مسن تر از خود تمايل دارند و اغلب كسانی كه از نظر فكر و ايده به آنها برتری دارند خيلی آسان طرف توجهشان قرار خواهند گرفت.
پرتقالی: صداقت آری، هوسبازی هرگز
رنگی است تركيبی و آنهايی كه اين رنگ را رنگ دلخواه خود می دانند متكی به نفس نيستند. اجتماعی و خوش خلقند و با مردم خوب رفتار می كنند.نفوذ در اين گونه افراد مشكل است كسی كه آنها را دوست بدارد می تواند با او به آسانی ازدواج كند. هوسباز نيستند و اگر با كسی دوستی كنند صداقت و فداكاری دارند. اگر افراد اين دسته با كسی كه خصوصيات اخلاقی خودشان را داشته باشد ازدواج كنند سعادتمند می شوند.
سبز: كنجكاوی
رنگ سبز طبيعت وتازگی است. اگر به اين رنگ علاقه داريد زندگي با شما آسان است. نقطه اشتراك فراوانی با افراد علاقه مند به رنگ پرتقالی داريد روابط شما با ديگران بر پايه ی اصول و قرارداد است.دوست نداريد كه در زندگيتان حوادثی به وقوع پيوندد اما كنجكاوانه به ماجراهای زندگی ديگران توجه داريد.
فيروزه ای: اسرارآميز و پند ناپذير
دوستداران اين رنگ اسرارآميزند و احساساتی و كارهای شخصی خود را به خوبی اداره می كنند. پشتكار دارند و باثباتند و به نصايح ديگران در مورد كارهای خود كمتر توجه دارند. فيروزه ای معمولا رنگ مورد علاقه ی خانمها است.
سياه: خوش ذوقی و ظرافت طبع
اين رنگ برخلاف عقيده ی همگان رنگ نوميدی و عزا نيست بلكه نشانه خوش ذوقی و ظرافت طبع است. اگر از دوستداران اين رنگ هستيد مسلماً به شخصيت اطرافيان خود احترام می گذاريد و برای آن كه ديگران را با ارزش و برجسته نشان دهيد از هيچگونه كمكی به آنها دريغ نمی كنيد و هرگز خود را به ديگران تحميل نمي نماييد همچنين عقايد و نظريات ديگران را به آسانی مي پذيريد.
يک نکته ی رنگی
توجه و علاقه شما به رنگها در طی زمان تغيير می كند به دليل آن كه خصوصيات اخلاقيتان نيز در ساليان دراز تغيير خواهد كرد. اما اگر در مورد رنگی ناگهان عقيده خود را عوض كنيد به علت ضعف شما و يا به علت نيازتان به تغيير محيط است.
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در چهارشنبه بیست و هفتم تیر 1386
کودک درون ! ( )
بچه ها چه فرقی با بزرگترها دارند!
چند دلیل برای اینکه بچه ها به ندای کودک درونشان توجه بیشتری دارند:
۱. بچه ها به غیر از زیبائیهای اطرافشون چیزی نمیبینن. حال آنکه بعضی از بزرگترها فقط دنبال دیدن زشتیها هستند.
۲. بزرگترها از هیچ و پوچ یا بهتر بگیم دلایل کاملاً منطقی، قهر و دعوا راه میاندازند و در آخر کار رو به جائی میرسونن که بهترینش قهر یک ساله و بدترینش ترک همیشگیشان و در موارد زناشوئی جدائی است. در حالیکه بیشترین مدت قهر بچه ها یک ساعت و در آخر هم آشتی آشتی هر دو بریم تو کشتی
۳. در دنیای بچه های هر کی زودتر بگه دوستت دارم برنده است ولی در دنیای بزرگترها هر کی زودتر بگه دوستت دارم بازنده است.
۴. بچه ها همیشه دوست دارن یاد بگیرن (شاگرد باشن) و بزرگترها دوست دارن همیشه یاد بدن (استاد باشن).
۵. بچه ها القاب یا بهتر بگیم مسئولیت رو راحت قبول میکنن و با عشق پیگیرش هستن ولی بزرگترها از قبول این القاب یا مسئولیتهائی مثل همسر، پدر و مادر هراس دارند و در بعضی از موارد از زیر بار مسئولیت فرار میکنند.
۶. پیش بچه ها دروغگو دشمن خدا است. ولی پیش بزرگترها دروغ مصلحت آمیز اشکالی نداره.
۷. بچه ها خیلی راحت نشون میدن که دوست دارن همیشه با کی باشن و از کی بدشون می آد ولی بزرگترها در بعضی مواقع کسانی رو که دوست دارن پیش اونها باشن، خرد میکنن و برای حفظ منافع با کسی میرن که میدونن از اون بدشون میآد.
۸. بچه ها خیلی راحت از طرف مقابلشون میخوان که براشون کاری انجام بده یا باهاش جائی بیان و یا کاری رو به خاطر اون انجام نده. ولی بزرگترها لقمه رو صد بار دور سرشون میچرخونن و در آخر هم طرف مقابل منظورشون رو، درک نمیکنه و سوءتفاهم ایجاد میشه.
۹. بچه ها منظور خودشون رو واضح بیان میکن ولی بزرگترها از یک جمله میتونن هزار و یک منظور داشته باش. مثلاً: وقتی بچه ای به طرف مقابل میگه که امروز خشگل شدی واقعاً منظورش همینه ولی اگه یه بزرگتر این حرف رو بزنه یعنی دوست دارم تمام روز با تو باشم یا عزیزم سرم شلوغ نیست یا آنقدر دوست دارم که هر روز تو رو زیباتر میبینم یا عجب پاچه خوار خوبی ام!
۱۰. بچه ها برای رسیدن به هدف دست به همه کاری میزنن ولی نه هر کاری. در صورتیکه بزرگترها برای هدف خودشون به هر کاری دست میزنن.
۱۱. بچه ها حتی با گرفتن یک توپ یا سیب خوشحال میشن ولی بعضی مواقع اگه دنیا رو به بزرگترها بدی لذت زیادی نمیبرن.
۱۲. بچه ها با هم زندگی میکنن و همه رو به یک چشم نگاه میکن در حالیکه بزرگترها هزار دلیل میآرن که فلانی لیاقت دوستی با منو نداره!
۱۳. بچه ها آب رو در فنجان کوچکشون چای، آبمیوه، قهوه، نوشابه و ... فرض میکنن و از خوردنش لذت میبرن. ولی بزرگترها به دنبال بهترینها هستند و تازه بعدش هم ایراد میگیرن!
۱۴. بچه ها در عالم خودشون سرشون بره حرفشون نمیره و بعضی از بزرگترها حرف ۵ دقیقه قبل رو هم قویاً تکذیب میکنن.
۱۵. بچه ها خدا رو مهربونترین و دوستداشتنیترین و بهترین میدونن ولی بزرگترها البته بعضی اوقات خدا رو بیرحم میدونن.
__________________
شیشه دل را شکستن احتیاجش سنگ نیست .........این شقایق با نگاه سرد پرپر میشود
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در سه شنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1386
نمونه سوال درس انشا’ ( چارت سازمانی و آمار کارشناسی )
|
نمونه سؤال امتحان انشا پايه ي پنجم |
|
1 – جمله ي زير را ادامه دهيد . خداوندا اي داننده ي رازها .................................................................................................................... |
|
2 – متن زير را با دقت بخوانيد و كلمه هاي هم معني كلمات خواسته شده را از متن پيدا كنيد وداخل كمانك بنويسيد. افرادي كه در آسمان علم و دانش مي درخشند هميشه در طول زندگي در حال تلاش بوده اند و زيركانه و با تدبير خاص در برابر جهل ايستاده اند. ناداني (..............) مهارت (................) تكاپو(...................) هوشيارانه(..................) |
|
3 – از زبان يك كتاب مرجع 4 جمله بنويسيد وآنرا معرّفي كنيد. |
|
4 – با استفاده از كلمات زير يك متن كوتاه بنويسيد و يك نام زيبا براي آن انتخاب كنيد. ( غدير ، جانشين، درستكار، امانتدار و اسلام ) |
|
5 – كشيد را در سه جمله به كار ببريد كه در هر جمله معناي متفاوتي داشته باشد . |
|
6 -براي تصوير زير در دو سطر يك داستان كوتاه وزيبا بنويسيد. |
|
7 - يك جمله بنويسيد ودر آن ازدو كلمه ي ( خار و خوار ) استفاده كنيد . |
|
8 – هر دو كلمه ي زير را در يك جمله به كار ببريد . تلخ وشيرين : زشت و زيبا : |
|
9 – براي ، جمله ي ( درختان شكوفه داده اند ) دو جمله ي ادبي و توصيفي بنويسيد . |
|
10 _ يك جمله بنويسيد كه در آن يك كنايه به كار رفته باشد . |
|
11 – ( يك مصاحبه ي خيالي با يكي از بزرگاني كه در كتاب بخوانيم با او آشنا شديد ) را در دو سطر بنويسيد . |
|
12- در يك جمله احساس خود را از تمام شدن سال تحصيلي بنويسيد . |
|
12 – از دو موضوع زير يكي را به دلخواه انتخاب كنيد و در مورد آن انشايي بنويسيد. الف – زيبا ترين منظره ي محل زندگي خود را توصيف كنيد . ب – خوب است كه چگونه باشيم تا در زندگي موفّق وپيروز شويم. |
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در یکشنبه شانزدهم اردیبهشت 1386
متن املاي معلم ساخته از ده درس اوّل كتاب بخوانيم پايه پنجم ( ادبیات )
به نام خدا
دانشمندان و محقّقان محبوب وبزرگي كه امروز به اوج شهرت و افتخار رسيده اند در سراسر زندگي پر ماجراي خود مشغول مطالعه وتحقيق بوده اند و در زندگي يك لحظه هم فضل وكمك خدا را فراموش نكرده اند.
آنها با تلاش و كوشش خستگي ناپذير و تحمّل سختي هاي بسيار در برابر ناملايمات و سختي هاي زندگي ، با مهارت وتدبير خاصّي ايستادگي كرده اند.
اين بزرگان هميشه غرق مطالعه ي محيط خود، طبيعت و حتّي نقّاشي هاي ساده بودند.
شايد تعجّب كنيد اگر بشنويد اديسون حتّي در واگن باركشي هم دست از مطالعه وآزمايش
بر نمي داشت و با اين كار خود يك بار باعث ايجاد حريق و آتش سوزي در واگن شد.
آنها به قعر دريا ، بالا ترين نقطه ي آسمان ها ، سيّاره ها ، راه هاي كسب موفّقيّت و ايستادگي در برابر حوادث مي انديشيدند و صادقانه مي كوشيدند تا خدمتي به مردم وجامعه بنمايند .
شايد باور نكني كه آيت الله مرعشي روزي در بازار وقتي مي خواست يك نسخه كتاب خطّي را از يك زن تخم مرغ فروشي بخرد نه تنها هر چه پول داشت به او داد ، بلكه مجبور شد مقداري هم از وسايل زندگي خويش را نيز براي خريد آن كتاب بپردازدتا كتاب را از دست بيگانگان محفوظ بدارد.
ما آن چه داريم مرهون شجاعت ، صبر و تلاش اين انسان هاي شريف و محبوب است كه حاصل يك عمر زندگي وتلاش خود را بدون هيچ چشم داشتي براي آيندگان گذاشتند .
آري گنج بدون رنج به دست نمي آيد ، پس بياييد تلاش كنيم و با فكر و عقيده ي درست گامي در جهت پيشرفت وتوسعه ي كشورمان برادريم .
توجه :نگارش متن به گونه اي است كه اگر دانش آموزان كلاسي در نوشتن املا ضعيف باشند بتوان يك يا دو بند از متن را املا حذف كرد .
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در یکشنبه شانزدهم اردیبهشت 1386
متن املا معلم ساخته پایه پنجم ( ادبیات )
رضا همراه پدرش در مراسم جشن عيد غدير خم (عيد ولايت ) شركت كرد .
ازدحام جمعيّت و شور وشوق مردم بسيار ديدني و جالب بود.
او يك لحظه روزي را در ذهن خود مجسّم كرد كه حضرت محمّد به فرمان خداوند رسالت خويش را كامل كرد .
در آن شلوغي جمعيّت ، مردم با تعجّب از يكديگر سؤال مي كردند مقصود پيامبر از اين كه دستور داده اند همه در اين مكان جمع شويد چيست ؟
مردم بي تابانه وبا نگاهي كنجكاوانه منتظر سخن پيامبر بودند .
اندكي بعد رسول خدا لب به سخن گشود و براي آخرين بار حضرت (ع) را به عنوان جانشين خود معرّفي كردند.تصميم او درست و به جا بود ، پيامبر به فرمان خدا كسي را به عنوان رهبر مسلمانان بعد از خود انتخاب كردند كه سالها صادقانه و بدون هيچ چشم داشتي در كنار پيامبر بود . و عمر خود را وقف اسلام كردند.
علي كسي بود كه سال ها با شجاعت و تدبير و مهارت خاص با جهل وناداني مبارزه كرد واسلام را به اوج عظمت وسر بلندي رساند ، اوهم چون كوهي استوار در برابر رنج ها وناملايمات ايستادگي و پايداري كرد .
ما براي سپاس گزاري از زحمات پيامبرو حضرت علي (ع) بايد راه آن ها را ادامه دهيم و با ياري خداوند در راه كسب علم ،وقت خود رابيهوده هدر ندهيم و هميشه براي افزايش اطّلاعات علمي خود در مشغول تحقيق وپژوهش باشيم.
نوشته شده توسط شکرالله نصیری در یکشنبه شانزدهم اردیبهشت 1386
بچه ها می آموزند آن طوری باشند که زندگی می کنند ( روانشناسی یادگیری )
بچه ها ...
وقتی با
سرزنش و انتقاد زندگی می کنند می آموزند بی اعتماد به خود باشند.
وقتی با خشونت زندگی می کنند می آموزند که جنگجو باشند.
وقتی با ترس زندگی می کنند می آموزند که بُزدل باشند.
وقتی با ترحم زندگی می کنند می آموزند که به خود احساسترحم داشته باشند.
وقتی با تمسخُر زندگی می کنند می آموزند که خجالتی باشند.
وقتی با حسادت زندگی می کنند می آموزند که در خود
